Présentation de la classe

La première année a pour objectif principal de rendre homogène les connaissances fondamentales d’élèves venus d’horizons différents. Les élèves de l’option « économie » reçoivent une solide formation en mathématiques qui leur permet d’atteindre le niveau nécessaire à la bonne réussite de leur scolarité. Les élèves de l’option « mathématique » reçoivent des enseignements d’ouverture en économie afin d’acquérir une bonne culture économique. Par ailleurs, tous les élèves reçoivent des enseignements d’informatique, de statistique descriptive, d’analyse des données et de probabilités. Ils sont en outre initiés à la pratique statistique en participant à une enquête de terrain.

De manière générale, les enseignements sont accompagnés de travaux pratiques qui permettent aux élèves de se familiariser avec les principaux logiciels statistiques et économétriques. Ils sont illustrés dans la mesure du possible par des exemples issus des réalités des pays africains et plus particulièrement de la CEMAC.

Après cette homogénéisation des connaissances, les deux options sont regroupées en deuxième année.